Samstag, 27. November 2004

Grundlagen des Lernens 23.11.2004

Hausaufgabe vom 23.11.2004
Aufgabe war es einen Link herauszusuchen der über Spaß am Unterricht/Unterrichten macht:

So macht der Unterricht Spaß - 10 Tips!
http://www.digischool.nl/du/lehrer/praxis/zehntipps.php

Mathematik-Lehramt: Freude im Umgang mit Kindern und Jugendlichen:
http://www.mathematik.uni-karlsruhe.de/Lehramt/ebene2/intrtxt2_1.html

Zufällig bin ich auch noch auf den Landesbildungsserver für Schleswig Holstein gestossen auf dem man u.a. online in verschiedenen Lexikas nachschlagen kann.
Da ich gerade versuche mir das Programm Dreamwaver anzulernen bin ich auch noch auf die Seite Lernen im Internet gestossen. Da werden u.a auch Grundkenntnisse in HTMl angeboten oder Power Point sowie auch verschiedene Programiersprachen erklärt - leider nicht alles kostenlos.


Notizen aus der Veranstaltung:Menschen sind die Lebewesen ,die am wenigsten lernen.

Über diese Aussage war ich zunächst überrascht, sollen wirklich meine eigenen Hunde mehr am Tag lernen als ich?
Ist mein Gehirn wirklich so träge, das es nur 6-7 von 10 "Wachstunden" aufmerksam ist - nun stelle ich mir die selbe Frage wie in der Veranstaltung: Wann habe ich das letzte Mal gelernt?
Ich bin der Meinung, das ich einiges gelernt habe.
Angefangen mit drei neuen Lieder, die ich in unserer Band singen soll, desweiteren habe ich die Lieder für unsere Weihnachtscd eingeübt.
Dann habe ich wieder einmal ein paar neue niederländische Wörter gelernt und ich habe jetzt endlich gelernt, wie ich meine Website mit dem Programm NetObjects Fusion publiziere.
Ich hatte bisher immer das Gefühl andauerd zu lernen, das ich gegen meine Natur anlerne, wie Madonna sagt, merke ich nur dann wenn es Sachen sind, die mich absolut langweilen und kaum ein Funke des Interesses in mir erweckt.
Ich erinnere mich zu gut an die grauenvolle Abiturprüfung im Fach Agrartechnik, wieviele Stunden ich am Schreibtisch verbracht habe um den Stoff in mein Hirn zu hämmern und wie ich dabei immer wieder festellen musste, das ich andauernd an andere Sachen dachte - in dem ich z. B. Melodien vor mich hinsummmte, von Lieder, die ich gerne sang oder in dem ich überlegte was wohl "Blättermagen" auf Niederländisch heißt... naja, dementsprechend lief dann auch die Prüfung :-(
Auf jeden Fall kann ich bestätigen, das das Gehirn lustbetont ist!

Was bedeutet Lernen?
Lernen = neuronaler Zuwachs, d.h. nach dem Lernen sind also mehr Neuronenzellen vorhanden als zuvor.

Lernen ist nur möglich, wenn folgende Punkte sich erfüllen:

1. Das Gehirn ist von Natur aus träge. Es aktiviert nur etwas, wenn es etwas bringt, d.h. der Lohn der nach dem Lernen winkt ist es wert oder die Sache ist überaus interessant.

2. Das Gehirn ist von Natur aus konservativ. Das Gehirn lässt sich nur im äußersten Fall auf etwas Neues ein.

3. Das Gehirn ist von Natur aus lustbetont. Was dem Gehirn keine Bedürfnisbefriedigung bringt, wird nicht gemacht.

Zitat von Madonna Louise Veronica Ritchie: Wenn das innere Licht in dir angehen soll, musst du gegen deine Natur lernen.

-Das Gehirn aktiviert sich nur gegen Widerstand. Es lernt nur, wenn eine radikale Veränderung des Verhaltens geschied. Das Gehirn liefert auch nur die Träume, die es auch erfüllen kann. Will jemand z. B. ein großer Star werden, ein Sänger, dann setzt das Gehirn alle verfügbaren Reccoursen dafür ein um dies Ziel zu erreichen.

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