Montag, 17. Januar 2005

Grundlagen des Lernen vom 21.12.2004

Zunächst verständigte sich der Mensch mit Urlauten.
Die Urlaute sind: A, E, I, O, U
Nach einiger Zeit fand der Mensch heraus, aus Lauten Wörter zu machen, die Sekundärsprache war geboren.
In der heutigen Zivilisation sind noch Urlaute vorhanden. Wenn wir ängstlich, überrascht sind oder auch mit einer hoch angenehmen Situation konfrontiert werden, kehren wir zum ursprünglichen Signalsystem zurück.

Wenn Menschen unvoreingenommen aufeinander zugehen, reden sie mit dem sekundären System, meinen aber das Primäre.
Alle Kinder lesen zuerst das primäre System, jeder Mensch versteht es, egal welche Sprache er spricht.
Frage: ist die Trennung von Primär und Sekundär die Geburt der Lüge?

Die Intaktheit einer Information kann man überprüfen durch:
1.Blickkontakt (Sonst wird Information nicht übertragen)
2.Nutzt jemand die gelegenheit um zu unterbrechen?
3.Verläßt sich der Mensch auf laienhafte Filterungssysteme?

Filterungssysteme tun folgendes:
Das Unterbewusstsein (Primärsystem) überprüft die ankommenden Informationen auf ihre Zuverlässigkeit.
Wenn sie zuverlässig sind, werden sie zum Bewusstsein weitergeleitet, wenn nicht werden die Informationen gelöscht.

Kinder können keine Filter setzen, sie reagieren ehrlich und spüren sofort ob ihr Gegenüber auch ehrlich ist.
Erwachsene können sich verstellen und vorgeben anders zu sein als sie wahrhaftig sind, Kinder können dies nicht.
Kinder lesen, sobald sie einen Menschen treffen , dessen primäres System, dies geschied unbewusst.
Sympatie und Ängstlichkeit entscheiden wieviel Informationen herüberkommen.
Bei Sympatie fliessen die Informationen besser.

-Glück wird im Unterbewußten gemacht. Ein Drittel des Gelernten läuft im Bewussten ab, zwei dritten hingegen im Unterbewußten.

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